原标题：聚焦留守儿童，南京农业大学外语院“筑梦灌云”

  7月14日至20日，南京农业大学外国语学院“筑梦灌云”——留守儿童语言学习调研与帮扶实践团抵达连云港市灌云县，开展教育关爱服务。该团队以实施乡村振兴战略为指导，以贯彻落实教育优先发展、助力农村留守儿童教育为追求，聚焦留守儿童的语言学习难题，开展座谈交流、问卷调查、走访调研、梦想课堂等实践内容。

  以座谈为始，筑梦想之基

  为深入了解灌云县留守儿童概况，进一步做实、做细留守儿童关爱服务实践，团队积极与灌云县委宣传部、民政局、教育局、侍庄街道办事处等部门对接，开展关爱留守儿童调研座谈会。7月14日的座谈会上，当地县委宣传部常务副部长陈守波、民政局庄占忠局长和灌云县教育局党委委员嵇寒冰等相关负责人为实践团队介绍了灌云县留守儿童概况、面临困境、关爱教育留守儿童工作措施和下一步工作计划，并对实践团队调研计划与内容进行指导。

  在之后的实践中，团队成员先后走访侍庄街道瓦房村、常荡村、三合村等5个村和社区，开展关爱留守儿童调研座谈会5场，与20余位关爱留守儿童工作负责人对接，深入了解各村落、社区留守儿童生活学习现状，调研留守儿童教育现状及留守儿童课外辅导站运行状况。

  以调研为主，筑实践之本

  为了解灌云县义务教育阶段留守儿童外语学习状况与学习需求，7月15日起，实践团队前往瓦房村、常荡村等6个村庄、社区开展《灌云县留守儿童英语学习现状与对策分析》调研实践，调研实践以定点采访和问卷调查的方式展开,全方位了解留守儿童英语学习认知、教育环境、教育投入、课堂教学、课外辅导情况以及英语学习面临的困难和需要。团队累计发放回收调研问卷200余份，走访留守儿童家庭24户，确认追踪调研对象15人。

  在问卷调查、走访调研结束后，实践团队根据总体调研要求及需要，综合研究专题，结合了当地的留守儿童英语学习水平、英语课堂教育等内容，开展了关于乡村振兴视阈下灌云县留守儿童英语学习现状与对策的讨论与研究。

  以外语为“石”，筑青春之“梦”

  聚焦留守儿童所需，结合外语专业特色，实践团队在瓦房村留守儿童课外辅导站、王庄小学、兴云社区等6地开设英语暑期梦想课，开展英语学习宣讲、趣味英语讲堂等帮扶实践堂，满足留守儿童外语教育的实际需求。