居安思危，警钟长鸣

  水看似温柔，实则凶猛。看似平淡，实则汹涌。看似深能见底，实则深不见底。无数鲜活的生命离我们而去，一个又一个血淋淋的事件为我们敲响了防溺水安全的警钟。为预防和杜绝溺水事故发生，红十字会和实践队员根据孩子们的年龄特点，结合当地留守儿童的实际情况，通过多媒体课件、图片、故事、案例等途径教育孩子们懂得保护自己，以事实说话，以个案示人。在课堂上孩子们踊跃提出问题，纷纷举起了自己的小手，争先恐后地问：“老师，你说过不能一个人下水游泳，那我是不是可以和小伙伴一起去呀?”“老师，老师，要是同伴掉到水里要怎么办呀?是不是要跳到水里救啊?”望着他们疑惑的小脸，实践队员耐心的进行了解答。随后，考虑到小学生们正处于长身体的重要时期，也处在生活方式形成的关键时期。健康的生活方式的养成应该从娃娃抓起，从小培养。在防溺水讲课结束后，实践队员同时进行了健康饮食的指导，列举生活中常见的例子让孩子们更深刻地意识到挑食、节食的弊端。

  童真多锦，艺术添花

  美育是社会主义教育的组成部分之一，是培养德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义新人的不可缺少的环节，美术课作为对学生进行审美教育的主要手段和途径在教育中有着极其重要的作用。为了提高学生的动手、动脑能力，实践队员们开展了美术创作活动，并由队员们组成的评委团对美术作品进行了评比。在活动过程中，孩子们积极参与，团结协作，通过努力把作品完成的很好。通过本次活动，不仅提高同学们的创作技能，提高了同学们绿色环保的意识，提高了同学们团结协作的能力，更体现了不断创新、力争上游的精神!

  读千年美文，做少年君子

  诗中有画，诗中有情，诗中有史，诗中有魂。唐诗不仅是文学艺术，更是一种文化，是一种激励中华民族生生不息的人文精神。让孩子们在音韵琅琅的诵读声中，尽情领略唐诗独一无二的文学魅力。唐诗中有不少诗篇艺术性、思想意境均佳，多让孩子们读一读、背一背，有助于增强记忆力，同时也可以受到艺术美感的熏陶，有利于身心健康。唐诗是古代的文化，讲解唐诗时，孩子们自然而然地会学习到一些历史知识。在诗词中浸润的童年，会对孩子的健康成长起着“润物细无声”的作用。背一首诗，给一个小爱心贴纸。这种集爱心给奖励的方式极大地鼓舞了孩子们学唐诗的热情。