7月21日，清华大学“初心服务团”江西萍乡实践深入当地基层腊市镇凤凰小学，探望留守儿童。分别对孩子们开展课外知识及心理健康知识的辅导，带着孩子们绘画、做手工折纸、玩游戏，在丰富孩子们的暑假生活的同时，还为孩子们带来许多欢乐。同时，实践队员们还特别关注到一些家庭条件困难的孩子，通过与他们的沟通交流,了解他们的生活状况,询问他们的生活困难，以“初心”温暖童心。

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  我的祖国和我，像海和浪花一朵。浪是海的赤子，海是那浪的依托……带着“我的祖国，我的事业”的初心，我们来到了凤凰小学，开启了支教之旅。

  实践队一行人来到腊市凤凰小学看望留守儿童，凤凰小学邬校长及各位老师老师热烈欢迎队员们的到来，并对队员们近日来的实践行程表示了亲切问候。通过与老师们的细致沟通，了解学生们的学习和生活情况，实践队员们开始了与孩子们的亲切互动。其中，实践队员余诺婷通过欢快亲和的语言表达，赢得了孩子们欢乐的笑声。

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  凤凰小学的教室内“人文求真“的大字标语直击人心，无意间却正契合了清华大学一直以来的育人追求:“科学求真，人文求善，艺术求美”。

  在校领导和老师的协助下，实践队员们在这间宽敞明亮的教室里和学生们展开了交流与互动：支队成员带领孩子们开展爱国主题教育活动，每位孩子手持国旗，奏唱国歌，听着支队成员讲解爱国故事。支队成员带着国旗与孩子们合影，他们用镜头记录下他们对祖国的热忱。求知少年定格在了清华大学“初心服务团”萍乡支队的相机中：这里满溢着这群可爱少年对知识的渴求、对祖国的热爱和最深切的民族自豪感。

  这群孩子的眼睛里闪着光芒：有对清华的向往、对知识的渴望，更有对未来无限期待。这支队伍的到来使孩子们脑海中对外面美好世界的感知具像化。萍乡支队的清华学子们正在用实际行动践行着如何做一名政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的清华人，支队成员把清华学子关怀世界、建设事业的初心带到湘东的每个角落。

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  为了丰富孩子们的暑假生活的同时，为了给孩子们带来更多欢乐。在出发前，实践队提前与凤凰小学邬校长取得联系，从邬校长那里了解凤凰小学的发展以及留守儿童们的生活现状。

  随后，实践队队员根据学生们的实际情况制定与学生们的活动方案，设计与适合同学们互动游戏如“萝卜蹲”，“抢板凳”，“传气球”。在游戏活动中每个小朋友兴高采烈，神采飞扬。看着一个个可爱的面容，队员们心里感到兴奋和欣慰。

  实践队员们还特别关注到一些家庭条件困难的孩子，通过沟通交流了解他们的生活状况并送给他们爱心礼物。活动之后，我们依依不舍的告别了凤凰小学。告别时，小朋友们也非常希望我们下次到来能有更多的时间和他们一起享受快乐的时光。

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  支教结束后，实践队一行专程前往腊市镇拜访腊氏老师，向她了解传承非物质文化遗产傩文化的背后关于大国工匠的故事。老师介绍到负责傩舞的演员们都是当地农民、工人以及正在上学的小孩子，只有在正月或是其他重要的节日才会有演出，每个人物的服装不同，动作相异，每个面具也是由傩面艺人潜心雕刻数月完成的，用修行的价值观代替浮躁功利的工作观，每位成年人一辈子只演同一个角色，并要一直演下去。匠心源于热爱，专注于人生。中国工匠精神，不仅仅是以巧夺天工的物质形式来展现，更是对中华文明的真正传承与保护，秉工匠精神，传承中国文化。

  老师与实践队员介绍傩文化的工匠精神

  近年来，湘东区紧扣“生态为本、文化为魂”的主题，将继承弘扬民族文化遗产与开发利用有机结合，启动了萍乡湘东傩面具的项目保护工程，使湘东傩文化在新时代发扬光大，彰显了新的历史价值。

  听完老师们的介绍，实践队的队员们深受感动，敬畏之心油然而生，同时更是纷纷表示：工匠精神是一种情怀，时代需要工匠精神。最后，大家也向各位传承者表达了最真挚的感谢和深深的祝愿。

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  我们起于校园、志在未来，息于宁夜，奋在今朝。至此新中国成立70周年献礼之际，我辈愿不忘初心，继续前行，与青春作伴，与祖国同行。在凤凰小学看望留守儿童的这一天，是传承初心，播撒希望的温暖的一天。

  实践队与凤凰小学领导老师合影

  2019年，清华大学围绕“我的事业 我的祖国”实践主题，组织 “初心服务团”社会实践活动。组织清华大学研究生奔赴基层地区，为地方发展建言献策，重点围绕基层经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体总体布局开展实践服务活动。充分发挥研究生同学的专业优势，将自身专业知识同地方发展面临的实际问题、基层民众生活当中的重要关切相联系，切实为实践地的经济社会发展作出贡献，在建国七十周年之际体现出清华学子的当代担当。