为了学习贯彻党的十九大精神，深入了解农村留守儿童的社会问题。7月8日上午，浙江海洋大学东海科学技术学院的“童心携手”关爱留守儿童服务团展开了对浙江省舟山市定海区金塘镇柳行村村民的走访和调研。

  队员们门前集合

  走进金塘，初识留守概况

  早晨，“童心携手”关爱留守儿童服务团调研组来到了舟山市金塘镇柳行村。在短短几个小时的调研中，队员们共走访了50余户村民，约半数的家庭只有一个孩子并且90%都由父母抚养。尽管其中九成以上的人文化程度止于高中，但他们对孩子的教育却十分重视，有93%的村民希望孩子将来可以上一所理想的大学。从中看出，柳行村的留守儿童情况比较乐观。

  开心玩耍的孩子们

  深入金塘，知改善与不足

  在走访调研途中，队员们注意到周围来来往往的人大多年过半百。“现在村里爸爸妈妈不在身边的孩子已经少很多了，没有前几年那么多。”一位带着孙女的村民说道。政府对留守儿童政策的实施与外来务工人员对“父母对孩子的影响”的日益重视，使金塘镇留守儿童人数得以有效控制。“我今年六十多岁了，拿着低保，儿子现在在外面做车工，但我以前也一直在外面打工。”另一位民工说道。当我们问到是否清楚留守儿童具体指哪一类孩子时，他答道：“不清楚，没听过。”由此可见，尽管村里的留守儿童数量在日益减少，但村民对留守儿童的了解度与关注度仍有待提高。

  村民填写调查问卷

  心系金塘，携手美好未来

  本次调研采取填写调查问卷的形式，从另一个群体的角度出发，了解了当地留守儿童的情况，同时也使村民在一定程度上知晓了自己关于留守儿童这方面的认知不足，在填写调查问卷期间，队员们也适当地向村民们普及留守儿童的概念和社会现状，呼吁大家关爱留守儿童，希望这能让孩子们得到更多的关爱，提高当地社会力量对帮助留守儿童的参与程度。队员们之后在帮助农村留守儿童的过程中会着重对农村家长进行引导和教育，强化家长们的家庭教育观念并认识其重要性，让其学会与孩子有效沟通并运用正确的教育模式，促使孩子健康成长。

  常言道：“少年强则国强，少年智则国智，少年独立则国独立。”少年是国家未来的希望。此次走访，“童心携手”关爱留守儿童服务团的团队成员们对当地留守儿童的情况都有了进一步的了解。冰冻三尺非一日之寒，只有政府和群众一齐心系留守，从根本上解决留守儿童问题，才能铸就孩子们的美好未来。